Webinarer og temamøder

Her finder du slides og videoer fra Den Grønne Rygrads afrundende møde.

Her finder du slides og videoer fra Den Grønne Rygrads temamøde om klima i undervisningen.

Projektbaseret undervisning og bæredygtighed: Konkrete eksempler på undervisning, hvor elever har arbejdet praksisnært og projektbaseret med FN’s verdensmål. Som cases tages der udgangspunkt i et konkret undervisningsforløb på Dansborgskolen i Hvidovre samt praksisarbejdet med elever i Studie 17.

Samarbejdet mellem eksternt læringsmiljø og lærer/skole. Med fokus på, hvordan skolerne kan bruge eksterne aktører i undervisningen om klima og bæredygtighed. Klimaambassaden og Haver Til Maver er valgt som eksemplificerende cases. Fokus er ikke på aktørernes konkrete arbejde, men på måden, som lærerne har valgt at arbejde med eksterne aktører på - og hvordan man kan knytte besøg eller forløb til sin egen undervisning efterfølgende (eller før).

Inddragelse af elever i klima- og bæredygtighedsundervisningen med udgangspunkt i et teoretisk niveau, hvorefter der dykkes ned i praksis med både lærererfaringer og elevperspektiver.

Metodiske tilgange og didaktiske værktøjer i klima- og bæredygtighedsundervisningen: Dette er et helt centralt element i Den Grønne Rygrad, da vi gerne vil være med til at give inspiration til den faglige didaktiske tilgang til bæredygtighedsundervisning både gennem vores eget didaktiske grundlag og de mange andre didaktiske tilgange, som bliver praktiseret rundt omkring i klasselokalerne og eksterne læringsmiljøer.

Den Grønne Rygrad og DK2020-sekretariatet afholder fælles webinar, hvor vi undersøger, hvordan kommuner kan skabe meningsfulde koblinger mellem det strategiske klimaarbejde i en kommune og børne- og ungeområdet.