Hvad får I som samarbejdsskole ud af Den Grønne Rygrad?

I første projektperiode af Den Grønne Rygrad blev en lang række lærere interviewet, bl.a. om deres brug af åben skole og praksisnær undervisning. Det blev tydeligt, at mange lærere kun benytter skolernes lokalområde i meget lille grad, bl.a. fordi de ikke kender de lokale miljøer og aktører, der er. Megen forskning viser, at arbejdet med virkelighedsnære problemstillinger suppleret med læring udenfor klasselokalet øger motivationen blandt elever og resulterer i en mere varieret og nuanceret undervisning. 

I Den Grønne Rygrads nye projektperiode får lærerne adgang til endnu mere viden om deres specifikke, lokale læringsmiljøer. Det vil bl.a. ske ved, at kortlægningerne af lokale, grønne undervisningsforløb udbredes til 500 skoler i hele landet, og disse skoler og lærere desuden tilbydes kvalificerede materialer, forløb og metoder mhp. at styrke skolernes klima- og bæredygtighedsundervisning.